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必赢电子游戏网站近五年论文发表情况(2016-2020)

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序号 论文名称 第一作者 通讯作者 发表年月 发表刊物名称 收录类型
1 《当代教育理论与实践》2015年载文分析 李炳煌
201601 当代教育理论与实践
2 初中生乐观归因风格与抗挫折能力:自尊的中介作用 刘志军
201601 心理与行为研究 CSSCI(来源期刊)
3 网络思想政治教育的生态价值及其实现方略 谭建平
201601 南通大学学报(社会科学版) CSSCI(来源期刊)
4 七年级学生应激事件与抑郁:自尊的中介作用 吴文峰(外)
201601 当代教育理论与实践
5 如何培养流动儿童的亲社会行为——基于父母参与的视角 邝娅(学) 谭千保 201602 教育实践与研究
6 “以学定教”的内涵、困境与实践诉求    李学
201602 课程教学研究
7 中小学校本课程决策何以可能 曹俊军
201603 当代教育理论与实践
8 积极心理品质培养: 流动儿童城市适应的助推器 龚琳涵(学) 谭千保 201603 当代教育理论与实践
9 高等教育质量观演进的逻辑 贾佳(学) 彭拥军 201603 江苏高教 CSSCI(来源期刊)
10 批判性阅读的内涵、理念及教学策略    李学
201603 现代中小学教育
11 教师实践能力的结构及其培育:职前教育的视角 夏永庚
201603 上海教育科研 CSSCI(扩展)
12 从时空因素谈大学师生信任关系的阻力与对策——以课堂教学为例 向东春
201603 教师教育研究 CSSCI(来源期刊)
13 密歇根大学的跨学科学位及启示 张晓报
201603 山东高等教育
14 复杂理论视阈下大学生主体角色的冲突与调适 杜薇(学) 李炳煌 201604 当代教育理论与实践
15 再论“语言形式教育”的歧路——对张长霖、王家伦商榷的回应 李山林
201604 江苏第二师范学院学报
16 Screen   time on school days and risks for psychiatric symptoms and self-harm in   mainland Chinese adolescents 刘明理
201604 Frontiers   in Psychology SSCI源刊
17 乐学论在研讨式教师培训中的应用 王华女
201604 当代教育理论与实践
18 论美国研究型大学跨学科人才培养理念 张晓报
201604 高等理科教育
19 我国县域教师培训的运行机制探究 曹俊军
201605 当代教育理论与实践
20 主体论在研讨式教师培训中的应用 王华女
201605 当代教育理论与实践
21 处境不利儿童抗挫折能力的提升策略分析 张亦欣(学) 刘志军 201605 当代教育理论与实践
22 小学数学教学中人文精神的重塑 程珍珍(学) 李炳煌 201606 当代教育理论与实践
23 农村中小学教师情绪调节策略对生活满意度的影响:心理资本的中介作用 刘旭
201606 心理学探新 CSSCI(来源期刊)
24 中学生抗挫折能力问卷的初步编制 刘志军
201606 内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)
25 培养研究生创新能力的课堂教学问题探讨 闫艳(学) 陈坤华 201606 当代教育理论与实践
26 手写与键入影响读写效果的研究争论及启示 陈京军
201607 现代教育技术 CSSCI(来源期刊)
27 高校课堂教学合法性危机及其化解对策 陈坤华
201607 现代大学教育 CSSCI(来源期刊)
28 基于自然后果法的儿童问题行为矫正研究 杜薇(学) 李炳煌 201607 当代教育理论与实践
29 “互联网+”时代大学生思想政治教育工作创新探析 胡银华
201607 当代教育理论与实践
30 返乡农民工子女学校适应不良的影响及其应对 谭千保
201607 当代教育理论与实践
31 刘佛年创造性教学思想论略 周险峰
201607 必赢电子游戏网站学报(社会科学版) CSSCI(来源期刊)
32 返乡初中生的教师支持和心理适应:同伴关系的中介作用 谭千保
201608 青少年学刊
33 近代“洋货”入侵与洋货消费观念发展分析 王超
201608 安徽文学(下半月)
34 论学生的课程权力 夏永庚
201608 教育发展研究 CSSCI(来源期刊)
35 An   Empirical Study of Cultivating College Students' Dialectical Thinking Ability   with WebQuest 张伟平 张伟平 201608 2016   3rd International Conference on Information and Communication Technology for   Education 大型国际学术会议论文集
36 我国高校跨学科人才培养实践的动因分析 张晓报
201608 高等理科教育
37 Dose   response association of screen time-based sedentary behavior in children and   adolescents and depression 刘明理
201609 British   Journal of  Sports Medicin SCI刊源
38 小学生自尊、冲突情境归因与应对方式的关系① 刘明理
201609 当代教育论坛
39 大学生公民教育的现状及对策研究 彭阳 谭建平 201609 当代教育理论与实践
40 儿童汉字练习:纸笔手写与键盘拼音输入的效果比较 陈京军
201610 心理学报 CSSCI权威期刊
41 童年期同胞关系对成年初期人际关系、生活满意度的影响研究 尹霞云
201610 必赢电子游戏网站学报(社会科学版) CSSCI(来源期刊)
42 隐喻加工的认知机制研究 周海波
201610 赤峰学院学报(自然科学版)
43 论和谐劳动关系的人本价值 陈春萍
201611 必赢电子游戏网站学报(社会科学版) CSSCI(来源期刊)
44 心理健康素质测评系统:中国成年人人际健康素质全国采样调查报告 刘旭
201611 心理与行为研究 CSSCI(来源期刊)
45 我国高校教师学术激励机制价值取向变迁及发展趋势 刘宇文
201611 湖南师范大学教育科学学报 CSSCI(来源期刊)
46 力量的涂抹:知识改变命运的考察 彭拥军
201611 大学教育科学 CSSCI(来源期刊)
47 根据学习者的需求选择大学英语课外阅读材料的综述研究 吴维(学) 陈坤华 201611 文教资料
48 学术权力的价值本源与实现路向 向东春
201611 求索 CSSCI(来源期刊)
49 《现代教育技术》微课程资源建设 张进良
201611 当代教育理论与实践
50 现代教育技术微课程资源建设 张进良
201611 当代教育理论与实践
51 清末民初公立高校校长产生模式研究 李海萍
201612 高等教育研究 CSSCI权威期刊
52 叶圣陶阅读教学思想及其启示 李学
201612 教育探索
53 情绪调节策略对农村中小学教师压力困扰的影响:心理资本的中介作用 刘旭 刘志军 201612 心理研究
54 多元利益主体视角下的流动儿童义务教育问题 彭拥军
201612 教育研究与实验 CSSCI(来源期刊)
55 价值自发到价值自觉:当代公民教育嬗变之途径 谭建平
201612 求索 CSSCI(来源期刊)
56 大学生课堂博弈模型分析 吴维(学) 陈坤华 201612 文教资料
57 论初中初任教师的教学理解 肖玉奇(学) 朱华 201612 当代教育理论与实践
58 N200脑电成分与中文词汇加工研究 周海波
201612 当代教育理论与实践
59 女大学生在情绪后悔下择偶决策的信息加工方式 周海波
201612 河北工程大学学报(社会科学版)
60 认知神经科学视角下的风险决策研究 周海波
201612 教育教学论坛
61 语义启动范式下显性水平对N200的影响 周海波
201612 长春工程学院学报(社会科学版)
62 以师为本的教师教育职后培训:内涵、目标及路径 朱华
201612 基础教育研究
63 基于师本的农村中小学教师专业发展与培训的反思 朱华
201612 新课程研究(下旬刊)
64 翻转课堂对学习效果有效性的研究:教师角色视角——以教育技术学专业《数据库基础》实验课程为例 张伟平
201701 当代教育理论与实践
65 大学生阅读的“虚实结合” 朱丹(学) 陈坤华 201701 文教资料
66 省域教育发展情况的实证分析 李学
201703 湖南社会科学 CSSCI(来源期刊)
67 独立与组合:美国研究型大学跨学科人才培养的基本模式 张晓报
201703 外国教育研究 CSSCI(来源期刊)
68 从“灌输”到“启发”——论启发式教学对教师能力的诉求 周姣术(学) 朱华 201703 牡丹江必赢电子游戏网站学报
69 大学生的公正世界信念及其对自尊的作用 常志彬(学) 谭千保 201704 中国健康心理学杂志
70 我国高校跨学科人才培养面临的困境及突破——基于理念、制度和方式的分析 张晓报
201704 江苏高教 CSSCI(来源期刊)
71 情绪效价影响自我姓名加工的电生理证据 周海波
201704 中国临床心理学杂志 CSSCI(来源期刊)
72 湘教版地理教科书“活动”模块教学刍议 朱华
201704 当代教育理论与实践
73 清末民初公立高校校长任命机制研究 李海萍
201705 湖南师范大学教育科学学报 CSSCI(来源期刊)
74 论学科核心素养的内涵及教学培育策略 李学
201705 必赢电子游戏网站学报(社会科学版) CSSCI(来源期刊)
75 农村教师乡土知识发展现状的调查与研究——以湖南省为例 刘灿群
201705 当代教育理论与实践
76 流动儿童父母支持与社会文化适应的关系:积极心理品质的中介作用 谭千保
201706 中国特殊教育 CSSCI(来源期刊)
77 论泛在学习环境中大学英语学习资源的供给 张进良
201706 当代教育理论与实践
78 多元文化下课程文化构建之思考 周姣术(学) 朱华 201706 新课程研究(中旬刊)
79 汉语文教育本土化研究论纲 李山林
201707 当代教育理论与实践
80 高等教育质量意识演进与质量控制行为演变 彭拥军
201707 江苏高教 CSSCI(来源期刊)
81 追求卓越:准教师成长经验之探寻——一位师范毕业生的叙事研究 陈慧青
201708 内蒙古师范大学学报(教育科学版)
82 The   Effect of Pinyin Input Experience on the Link Between Semantic and Phonology   of Chinese Character in Digital Writing 陈京军
201708 Journal   of Psycholinguistic Research SSCI四区
83 百年初中语文课程价值取向的回顾与前瞻 李学
201708 当代教育理论与实践
84 Symmetrical   and Asymmetrical Interactions between Facial Expressions and Gender   Information in Face Perception 刘成伟
201708 Frontiers   in Psychology SSCI二区
85 浅谈皮亚杰认知发展理论对当代教育教学的意义 周姣术(学) 朱华 201708 学理论
86 自由教育、职业教育与通识教育——西方高等教育思潮谱系溯源 李海萍
201709 教育研究 CSSCI顶级期刊
87 提取诱发遗忘的特性_证据与争议 刘旭
201709 当代教育理论与实践
88 清华大学本科荣誉学位透视 张晓报
201709 高校教育管理 CSSCI来源刊物)
89 审核评估视角下凝练教学院特色项目的思考——以必赢电子游戏网站为例 李炳煌
201710 当代教育理论与实践
90 “课文”性质问题的学术演变 李山林
201710 衡阳师范学院学报
91 心理资本对农村中小学教师生活满意度的影响 刘旭
201710 中国健康心理学杂志
92 马克思“人的本质”理论:公民教育的哲学基础 谭建平
201711 湖北大学学报(哲学社会科学版) CSSCI(来源期刊)
93 我国高校双学位教育的困境与出路 张晓报
201711 黑龙江高教研究 CSSCI(扩展)
94 中小学教育科学研究现状调查报告——以湖南省为例 李炳煌
201712 当代教育论坛
95 项目竞争强度对毒品成瘾者提取诱发遗忘的影响 刘旭
201712 中国临床心理学杂志 CSSCI(来源期刊)
96 大学生学习兴趣培养及能力提升研究 刘韧
201801 山东农业工程学院学报
97 关于“互联网+”时代高校思想政治教育新途径的探索 谭建平
201801 思想理论教育导刊 CSSCI(来源期刊)
98 智能化:智能社会学校教育发展与变革的必然趋势 张进良
201801 教育探索
99 论实现高校内涵式发展的路径选择 周险峰
201801 当代教育理论与实践
100 台湾地区课程美学研究的现状、问题与展望 夏永庚
201802 全球教育展望 CSSCI(来源期刊)
101 青少年网络欺负干预研究述评 刘志军
201804 基础教育 CSSCI(扩展版)
102 嵌入性难题与化解:优化流动儿童教育处境的可能视角 彭拥军
201804 教育研究与实验 CSSCI(来源期刊)
103 流动儿童的幸福感及其提升路径——基于公正世界信念的视角 谭千保
201804 青少年学刊
104 Design   and implementation of digital music library 吴新宁
201804 Journal   of Advanced Oxidation Technologies SCI四区
105 师范院校百年发展中的“师范”坚守与时代流变 刘景超
201805 大学教育科学 CSSCI
106 父亲性别角色与参与幼儿教养的关系 尹霞云
201805 教育现代化
107 基于学科核心素养的英语课堂教学实践策略 肖清清(学) 朱华 201806 牡丹江必赢电子游戏网站学报
108 地方高水平大学建设策略分析——以湖南“985”高校为例 周险峰
201806 当代教育论坛 北大核心
109 清末民初公立高校经费政策研究 李海萍
201807 高等教育研究 CSSCI
    权威期刊
110 高校与中小学合作培养教师的现实困境与对策 夏永庚
201807 当代教育理论与实践
111 怀特海的教育目的观对当代教育教学的启示 周姣术(学) 朱华 201808 湖南第一师范学院学报
112 改革开放40年中国高校内部领导体制改革审视 李海萍
201809 必赢电子游戏网站学报(社会科学版) CSSCI(来源期刊)
113 改革开放40年小学语文教科书发展的回顾与展望 刘景超
201809 湖南师范大学教育科学学报 CSSCI(来源期刊)
114 论高校内涵式发展的教学供给侧改革 刘宇文
201809 湖南师范大学教育科学学报 CSSCI(来源期刊)
115 “互联网+”背景下大学生道德焦虑及缓解策略 谭建平
201809 当代教育理论与实践
116 论“互联网 + ”背景下大学生核心素养培育的内在机理 谭建平
201809 黑龙江高教研究 CSSCI(扩展版)
117 累积生态风险影响农村儿童校园欺凌的实证调查 谭千保
201809 湖南师范大学教育科学学报 CSSCI(来源期刊)
118 家庭系统视域下幼儿共情能力的培养 周含芳(学) 刘志军 201809 当代教育理论与实践
119 中小学英语绘本教学研究审思 黄晓彬(学) 周险峰 201810 湖南第一师范学院学报
120 完善我国中小学生隐私保护法规的思考 周险峰
201810 教育与教学研究
121 伴随性情绪与认知信息详尽度对大学生购买意愿的影响 胡会玲(学) 刘成伟 201811 黑龙江生态工程职业学院学报
122 从“画图”到“美术”:清末民初学校美术课程设置研究 李海萍
201811 湖南师范大学教育科学学报 CSSCI(来源期刊)
123 教师的“教育热情”:消退与唤起 谭千保
201811 当代教育理论与实践
124 小学教师深学习的障碍及其超越 李银洁(学) 陈坤华 201812 湖南第一师范学院学报
125 清末民初女子教科书的仁爱思想传承与现代启示 刘景超
201812 课程教学研究
126 法治化视野下高校教师激励机制探析 刘宇文
201812 高等教育研究 CSSCI(来源期刊)
127 学科、跨学科与高等教育的社会正义追求——批判教育学的视角及其修正 周险峰
201901 湖南师范大学教育科学学报 CSSCI(来源期刊)
128 小学教育专业多层次全方位实践教学体系构建研究 夏永庚
201902 上海教育科研 北大核心
129 Sibling   relationship quality and young children’s mental health in Chinese two-child   families 尹霞云
201902 Social   Behavior and Personality SSCI四区,SCI国外
130 核心素养理念:落地之困及其支撑 夏永庚
201903 大学教育科学 CSSCI(来源期刊)
131 走班制背景下高中班主任德育工作的挑战与应对 夏永庚
201903 现代基础教育研究 CSSCI来源集刊
132 Developmental   trajectory of hope among late-adolescents:Population heterogeneity and the   impact of gender and family socioeconomic status 尹霞云
201903 Journal   of Adolescence SSCI二区,SCI国外
133 美国反标准化考试运动的过去、现在和未来 周险峰
201903 全球教育展望 CSSCI(来源期刊)
134 “湖南教育现代化2035”:基础、挑战与愿景 唐汉琦
201904 当代教育论坛 北大核心
135 大学生职业发展与就业指导课程教学资源建设研究——教学内容资源建设的“重普轻特”问题与对策 王伟清
201904 湖南第一师范学院学报
136 教育:一种跨越边界的公共领域——吉鲁批判教育思想论略 周险峰
201904 当代教育论坛 北大核心
137 美国批判教育学的伦理之维 周险峰
201904 教育研究 CSSCI(来源期刊)
138 “乡村振兴战略”背景下老年教育走进农村的必要、可能与路径 张晓报
201905 成人教育 北大核心
139 论高等教育学的生存逻辑 张晓报
201905 大学教育科学 CSSCI(来源期刊)
140 他人影响个体决策的机制研究 周海波
201905 科教导刊
141 中小学教科书 70 年改革的历程与经验 朱   华 朱华 201905 湖南师范大学教育科学学报 CSSCI(来源期刊)
142 农村教师乡土知识融入课堂教学的探讨 刘灿群
201906 湖南科技学院学报
143 青少年网络欺负的社会比较机制探究 刘志军
201906 当代教育理论与实践
144 格物致知:一种课程美感经验的生成智慧 夏永庚
201906 必赢电子游戏网站学报(社会科学版) CSSCI(来源期刊)
145 能力导向的小学语文教科书插图教学策略 肖清清(学) 朱华 201906 牡丹江必赢电子游戏网站学报
146 《爱弥儿》自然主义教育思想及其对当代教育的启示 肖清清(学) 朱华 201906 知识经济
147 改革开放40年中国基础教育公平政策的推进策略与演进逻辑 李海萍
201907 全球教育展望 CSSCI(来源期刊)
148 我国高校实施本科生导师制的成效、问题与出路 唐汉琦
201907 重庆高教研究 CSSCI(扩展)
149 17省市中小学教师胜任力评价标准比较研究 肖清清(学) 朱华 201907 江苏教育
150 语言智能理论对初中英语阅读教学的实践策略 肖清清(学) 朱华 201907 牡丹江必赢电子游戏网站学报
151 基于GETAMEL的师范生微学习行为影响因素实证研究 张进良
201907 当代教育论坛 北大核心
152 大数据视阈下学习资源智能推荐模型构建 张进良
201907 必赢电子游戏网站学报(社会科学版) CSSCI(来源期刊)
153 新世纪以来美国中小学的“拒考运动”及其启示 周险峰
201908 比较教育研究 CSSCI(来源期刊)
154 清末民初学校体育课程设置政策研究 李海萍
201909 湖南师范大学教育科学学报 CSSCI(来源期刊)
155 提取诱发遗忘中的相关代价与效益问题:反应抑制能力与项目竞争强度的影响 刘旭
201909 心理科学 CSSCI(来源期刊)
156 Differential   Profiles of Response Inhibition Deficit Between Male Children With Autism   Spectrum Disorders and Schizophrenia 石利娟
201909 Autism   Research SCI国外,SSCI二区
157 部编本语文教科书内容的价值意蕴与教学策略 肖清清 朱华 201909 桂林师范高等专科学校学报
158 立德树人视域下大学生社会责任感的培养 肖清清 朱华 201909 西部素质教育
159 青少年网络游戏成瘾及其干预:家庭风险的视角 尹霞云
201909 当代教育理论与实践
160 Influence   of Self-Relevance and Reputational Concerns on Altruistic Moral Decision   Making 占友龙
201909 Frontiers   in Psychology SSCI二区
161 美国研究型大学跨学科专业教育的实践及启示 张晓报
201909 高校教育管理 CSSCI(来源期刊)
162 “理性”与“信仰”的共生:西方大学发生的精神脉向 李海萍
201910 高等教育研究 CSSCI(来源期刊)
163 当前高校毕业生“慢就业”现象研究 刘宇文
201910 学术前沿 CSSCI(来源期刊)
164 社会距离与分配差距对儿童有利不公平厌恶的影响 谭千保
201910 心理科学 CSSCI(来源期刊)
165 试论课程美学的内涵与意义 夏永庚
201910 中国教育科学 CSSCI来源集刊
166 农村青少年希望感的特点及其与感恩、生活满意度的关系 尹霞云
201910 心理月刊
167 自我-他人重叠影响疼痛共情的ERP研究 周海波
201910 心理科学 CSSCI(来源期刊)
168 新时代教科书的育人功能与编写方略 朱华 朱华 201910 当代教育理论与实践
169 项目竞争强度对焦虑特质大学生提取诱发遗忘的影响 刘 旭
201911 中国心理卫生杂志 CSCD(核心)
170 Combined   Patterns Of Physical Activity And Screen-Related Sedentary Behavior Among   Chinese Adolescents And Their Correlations With Depression, Anxiety And   Self-Injurious Behaviors 刘明理
201911 Psychology   Research and Behavior Management SCI国外
171 近十年网络欺负旁观者的研究概述 周含芳 刘志军 201911 少年儿童研究
172 教科书的审美化教学功能及其实现 刘景超
201912 湖南师范大学教育科学学报 CSSCI(来源期刊)
173 学术忠诚是学者的本质特征——对“张楚廷数据”价值意义的解读研究 刘宇文
201912 大学教育科学 CSSCI(来源期刊)
174 父母焦虑及其情绪调节对青少年焦虑影响的网络分析 石利娟
201912 中国临床心理学杂志 CSSCI(来源期刊)
175 声旁假借与字形直接表意对汉字解读与语源探寻的重要性 黄青
201922 基础教育研究 普刊
176 声誉损失风险下自我相关性对道德决策的影响 占友龙, 肖啸, 谭千保,
202002 科学通报, 北大核心期刊
177 Associations of moderate-to-vigorous physical activity with psychological problems and suicidality in Chinese high school students, 刘明理
202003 PeerJ, SCI
178 The relationship between childhood trauma and Internet gaming disorder among college students:A structural equation model 石利 娟
202004 Journal of Behavioral Addictions SSCI
179 Altered empathy-related resting-state functional connectivity in adolescents with early-onset schizophrenia and autism spectrum disorders 石利 娟
202005 Asian Journal of Psychiatry SCI
180 Influence   of Neuroticism onDepressive Symptoms AmongChinese Adolescents: The   MediationEffects of Cognitive EmotionRegulation Strategies 刘成伟
202005 frontlers   in psychiatry SSCI(二区)
181 Zhan, Y., Xiao, X., Tan, Q., Li, J., Fan, W., Chen, J., & Zhong, Y. (2020). Neural correlations of the influence of self-relevance on moral decision-making involving a trade-off between harm and reward. Psychophysiology, 占友龙
202004
SSCI
182 我国课程哲学研究三十年:特点、问题与展望 夏永庚
202001 当代教育科学 北大核心期刊
183 教育信息化2.0时代课堂教学新生态的构建 张伟平
202001 苏州大学学报(教育科学版) CSSCI(扩展版)
184 “因材施教”的现实困境与突破-“自分教学”的新探索 周险峰
202001 当代教育理论与实践 普刊
185 著作评述-为千秋基业的发展提供系统的历史参照-评熊贤君著《国民义务教育研究》 周险峰
202001 大学教育科学 CSSCI(来源期刊)
186 我国乡村学校建设政策的演进逻辑 刘景超
202002 河北师范大学学报 (教育科学报) 普刊
187 认知负荷和项目竞争强度对大学生提取诱发遗忘的影响. 刘旭,白学军
202002 心理学探新 CSSCI(来源期刊)
188 孤儿自杀自残行为与暴力遭遇、心理韧性的关系 学生 谭千保 202002 中国心理卫生杂志 (CSCD)
189 从累积生态风险的视角关注青少年攻击行为. 学生 谭千保 202002 中小学心理健康教育 普刊
190 双学士学位、联合学士学位等概念正义 张晓报
202002 大学教育科学 CSSCI(来源期刊)
191 农村两类学校布局优化的现实问题与方向选择 刘宇文
202002 湖南师范大学教育科学学报 CSSCI(来源期刊)
192 智能化环境中基于学习分析的学习行为优化研究 张进良
202002 远程教育杂志 CSSCI(来源期刊)
193 在线众筹:高校数字教育资源建设的新模式 张进良
202002 当代教育理论与实践 普刊
194 优化流动儿童教育处境的可能策略 彭拥军
202003 教育研究与实验 CSSCI(来源期刊)
195 由“术”达“美”:美术教科书70年之演进、成就与反思, 李海萍
202003 教育学报 CSSCI(来源期刊)
196 论教师的教材素养及其提升 朱华
202005 必赢电子游戏网站学报(社科版) CSSCI(来源期刊)
197 从”小”到”大”的数学教育——新中国小学数学教科书发展研究 朱华
202005 湖南师范大学教育科学学报 CSSCI(来源期刊)
198 实施“大劳动教育”:现实诉求、基本逻辑与路径选择 夏永庚
202006 当代教育论坛 北大核心
199 累积生态风险对农村初中生攻击行为的影响:有调节的中介模型. 谭千保
202006 心理与行为研究 CSSCI(来源期刊)
200 Regulatory   focus and regulatory mode – Keys to narcissists' (lack of) life satisfaction? 欧阳益
202006 Personality   and Individual Differences SSCI
201 The Effect of Instant Message on Chinese Character HandwritingAmong Teens: Pinyin Input Experience as a Compensating Role 陈京军
202007 The Asia-Pacific Education Researcher SSCI(四区)
202 Does Net-Speak Experience Interfere With the Processing of Standard Words? Evidence From Net-Speak Word Recognition and Semantic Decisions 陈京军
202008 frontiers in psychology SSCI(二区)
203 专递课堂中师生互动对课堂学习效果的影响 张伟平
202008 电化教育研究 CSSCI
204 Influence   of Neuroticism on
    Depressive Symptoms Among
    Chinese Adolescents: The Mediation
    Effects of Cognitive Emotion
    Regulation Strategies   
刘成伟
202008 Frontiers in   Psychiatry SSCI(二区)
205 从“自治”到“共治”:民国时期私立高校经费政策研究 李海萍
202008 高等教育研究 CSSCI(来源期刊)
206 质量观演进与高等教育评价的耦合 彭拥军
202010 江苏高教 CSSCI(来源期刊)
207 人工智能时代教师的智能教育素养探究 刘斌
202011 现代教育技术 CSSCI(来源期刊)
208 跨学科专业发展的机制障碍与突破——中美比较视角 张晓报
202014 高校教育管理 CSSCI(来源期刊)
209 问责与信任:大学学术治理的逻辑与路径 向东春
202019 教育发展研究 CSSCI(来源期刊)
210 我国乡村学校建设政策的演进逻辑 刘景超
202022 河北师范大学学报(教育科学版)
211 美国研究型大学“个人专业”及启示 张晓报
202036 高教发展与评估 CSSCI(扩展版)


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