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朱华

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朱华,女,汉族,湖南双峰人,1971年7月出生,教授,硕士生导师。1995年本科毕业于湖南师范大学学校教育专业,获教育学学士学位。同年分配至湘潭师范学院(现为必赢电子游戏网站)教育系从事教育教学工作至今。2002年6月获上海师范大学课程与教学论硕士学位,2005年7月获得硕士研究生导师任职资格。近年来,主要从事课程与教学论、中小学教科书等研究。出版个人专著1部,合著1部,参编3部。单独或以第一作者发表论文20多篇,主持国家级课题一项,省部级、校级课题多项,并多次获得省级教学成果等奖励。

主要教授课程:教育原理、课程与教学论、现代教育学,班级管理

主要研究领域:课程与教学论、中小学教科书

联系方式:342304708@qq.com

一、学术著作:

1.《农村初中综合实践活动课程校本化实施研究》(专著),华中科技大学出版社,2012.7;

2.《小学课程与教学论》,副主编,湖南科学技术出版社,2008.9。

二、主要论文:

1.知识本位素养本位’——新中国中小学教科书编写的改革与发展研究,《全球教育展望》(CSSCI来源期刊)2021年第5期;

2.’”的数学教育——新中国小学数学教科书的发展研究,《湖南师范大学教育科学学报》(CSSCI来源期刊)2020年第5期;

3.中小学教科书70年改革的历程与经验《湖南师范大学教育科学学报》(CSSCI来源期刊)2019年第2期;

4.论教师的教材素养及其提升,《必赢电子游戏网站学报(社科版)》(CSSCI来源期刊)2020年第4期(人大书报资料《教育学文摘》2020年第4期转载);

5.论师生对教科书的审美再创造,《湖南师范大学教育科学学报》(CSSCI来源期刊)2021年第9期;

6.中小学教师教材素养的缺失与应对,《当代教育理论与实践》2021年第3期;

7.新时代教科书的育人功能及编写途径,《当代教育理论与实践》2019年第5期;

8.湘教版地理教科书活动模块教学刍议,《当代教育理论与实践》2017年第2期;

9.以师为本的教师教育职后培训:内涵、目标及路径,《基础教育》2016年第9期;

10.基于师本的农村中小学教师专业发展与培训的反思,《新课程研究》2016年第12期;

11.“‘生活世界视阈中的生命德育探析 ,《当代教育理论与实践》2014年第6期;

12.农村初中课堂合作学习失效的根源分析,《新课程》2010年第2期;

13.民办学校寄宿生心理问题的成因及教育对策,《教育革新》2010年第3期;

14.基于生活的生命型德育教师角色诠释,《必赢电子游戏网站学报(社会科学版)》2009年第1期;

15.课堂教学回归生活之探讨,《教师教育科研》2009年第2期;

16.农村综合实践活动乡土课程资源的开发与利用,《当代教育理论与实践》2009年第1期;

17.关于小学教育本科学生推行双导师制的思考,《成都大学学报 》2008年第8期;

18.农村综合实践活动常态实施的困惑与对策,《当代教育论坛》2007年第3期。

三、主持课题:

1.主持2017年国家社科基金教育学一般课题核心素养导向的中小学教科书编制研究

2.主持2021年度湖南省教育厅科学研究重点项目新时代中小学教师教科书素养研究

3.主持2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目城乡一体化背景下教师培训模式创新研究

4.主持2012年湖南省高校创新平台开放基金课题农村中学教师师本培训的理论与实践探索
5.主持2008年湖南省十一五青年规划课题农村综合实践活动课程有效实施与评价研究

6.主持2005年湖南省教育厅科学研究课题促进生命发展的教育价值论。

四.主要获奖

1.2016年7月,全科小学教师三位一体协同培养模式的探索与实践获湖南省普通高等教育省级教学成果奖二等奖(排名第五);

2.2015年12月,强化教育属性 突出实践能力 建立互动机制——地方院校教育硕士培养模式创新的实践探索获全国教育专业学位研究生教育指导委员会教学成果二等奖(排名第四);

3.2010年7月,生命教育视野下高校人本化德育的理论与实践研究获必赢电子游戏网站教学成果一等奖(排名第三);

4.2010年10月,生命教育视野下高校人本化德育的理论与实践研究获湖南省普通高等教育省级教学成果奖三等奖(排名第三);

5.2006年11月,发展性小教本科专业人才培养的理论与实践研究获湖南省普通高等教育省级教学成果奖二等奖(排名第四);

6.2015年,获必赢电子游戏网站教书育人先进个人;

7.2018年,获第五届全国小学教育专业大赛学生诗画创作比赛优秀指导教师;

8.2018年,获全国第六届教育硕士优秀教师;

9.2018年,获必赢电子游戏网站教学优良榜;

10.2020年,获必赢电子游戏网站优秀班主任;

11.2020年,获必赢电子游戏网站教学奉献奖;


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